生成式AI提示詞與生成陶藝造形影像（例）

1. 同學：「不準時上課就是在懲罰準時到課的人。」本門課08:00準時上課示範（請點選）；選課請慎重。

2. 如何更有效能學會技術？敬請參考四程序：(1)八點觀看示範。(2)實際動手體驗。(3)課後比對校正（*註）。(4)回程序一。

*註：本門課的陶藝知識與技術內涵，悉已全部「文字化」呈現在題庫（請點選）中，請即時、隨時比對題庫（請點選）知識，校正自己的施力方向、力道、位置、位移、順序和速度等技術內涵。若等到期中考試、為了考試再讀，不僅事倍功半，也浪費了學會技術（萬貫家財不如一技在身）、培養自己第二專長的最佳時機。

3. 學技術、練技術，有人樂意或不介意被指導，有人討厭別人在旁絮絮叨叨下指導棋；你是哪一類？請見題庫（請點選）第160題。

4. 教學網址http://faculty.nptu.edu.tw/~zenpin/ ，陶藝課程不再開放旁聽（請點選）。

5. 課程群組QR Code刊登於教學網址，密碼刊登於教室。

6. 奉教務處指示防疫期間授課方式，遠距教學Google Meet網址https://meet.google.com/qbz-nyua-rot，並於右下方「訊息欄」所提供網址線上簽到。

相關規定與研究著作

1. 期中考試（筆試，考試範圍、題型、題庫與答案（請點選）為上課講述陶藝知識）。期末總結性評鑑。

2. 學期成績總分100分之計算方式（請點選）。

3. 參考造形、(2) 新北市立鶯歌陶瓷博物館－館藏作品（請按GO）、(3)國立故宮博物院－典藏精選－陶瓷、(4)文化部公共藝術網－陶藝公共藝術作品 、 (5) 生成式AI生成陶藝造形影像例。

4. 做陶程序：以拉坯成形法為例

5. 技術的特質與價值：台上十分鐘，台下十年功。

6. 老師對學陶的看法：陶藝學習理念。

7. 老師對陶藝與釉藥研究的看法（研究所）：陶藝與釉藥主題的學位論文利弊。

8. 研究題目不好找（研究所）？一輩子做不完的研究題目。

9. 教學網址https://faculty.nptu.edu.tw/~zenpin/

10. 陶藝課程不再開放旁聽（請點選）。

11. 建議你掌握上課時間，準時到課、努力練習──萬貫家財不如一技在身、培養第二專長、創造附加價值、增加業外收入。